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中華心理衛生學刊
Formosa Journal of Mental Health
第23卷第1期 / 2010 / 3
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1.
學校相關壓力對國中生學業成就之影響：內控信念之調節角色
The Influence of School-Related Stress on Academic Achievement for Junior High School Students-The Moderating Role of Internal Locus of Control
作者： 汪美伶 、 李灦銘
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2.
多夢患者的夜間睡眠特徵與人格特質
Polysomnographic and Psychological Features of Patients with Epic Dreaming
作者： 盧世偉 、 楊建銘 、 羅孝穗 、 蔡明潔
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3.
家庭衝突、社會支持與青少年憂鬱情緒：檢視同儕、專業與家外成人支持的緩衝作用
Family Conflict, Social Support, and Adolescent Depressive Mood: Examining the Moderating Effects of Support from Peers, Professionals, and Other Adults
作者： 王齡竟 、 陳毓文
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4.
代間照顧關係：台灣都會地區成年子女的質性訪談研究
The Intergenerational Care-giving Relationship: A Qualitative Inquiry of Adult Children's Experience in Urban Taiwan
作者： 利翠珊 、 張妤玥
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5.
個案報告：中低功能自閉症兒童相互注意協調能力的介入
Report on the Joint Attention Intervention with Two Low-to-middle Functioning Children with Autism
作者： 姜忠信 、 彭雅凌 、 江淑蓉
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6.
回應〈個案報告：中低功能自閉症兒童相互注意協調能力的介入〉
作者： 宋維村
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7.
作者再回應－相互注意協調能力介入：行為證據的再檢視
作者： 姜忠信