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東臺灣特殊教育學報
Bulletin of Eastern-Taiwan Special Education
21 / 2019 / 12
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1.
感覺餐方案對改善特教學校自閉症學生口腔觸覺防禦問題成效之研究
The Research of Sensory Diet Strategy on Improving the Oral Tactile Defense of Autistic Students in Special Education School
作者： 曾鴻家 Hung-Chia Tseng 、 郭又方 Yu-Fang Kuo * 、 謝麗蓉 Li-Rung Hsien 、 張麗媛 Li-Yuan Chang
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2.
手機應用程式訓練對高職輕度智能障礙學生動作技能表現之影響
The Effects of Training of Eye-Hand Coordination Mobile Application on Movement Skills among The Students with Mild Intellectual Disability in Industrial High School
作者： 洪鳴峯 Ming-Fong Hong 、 林珮如 Pei-Ju Lin 、 陳志軒 Chen-Chih Hsuan *
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3.
影像示範教學策略運用在國小智能障礙學童口腔衛生教學成效之研究
The Effects of Video Modeling on Oral Hygiene Teaching of Elementary School Students with Mild Intellectual Disability
作者： 王明泉 Ming-Chuan Wang * 、 林湘涵 Hsiang-Han Lin
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4.
大專視覺障礙學生學校生活適應量表之編製研究--以結構方程式模式(SEM)驗證
Study on the Compilation of School Life Adaptation Scale for Visually Impaired Students in Colleges and Universities—Verified by Structural Equation Model （SEM）
作者： 林育毅 Yu-Yi Lin 、 王明泉 Ming-Chuan Wang *
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5.
陷落與攀升：一位畫家憂鬱症狀的發展脈絡與療癒歷程之研究
Falling Down and Soaring High—A Case Study of Developmental Context and Therapy Process in an Artist with Depression
作者： 王明雯 Ming-Wern Wang * 、 林亮吟 Liang-Yin Lin