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特殊教育研究學刊
Bulletin of Special Education
第41卷第二期 / 2016 / 7
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研究論文
1.
音樂治療對改善臺北市國小特殊教育教師職業倦怠之成效
Effect of Music Therapy in Preventing Job Burnout of Special Education Teachers at Elementary Schools in Taipei
作者： 陳淑瑜 *
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研究論文
2.
學前識字困難高危險群幼兒之鑑別：「學前教師評定搭配認知測驗兩階段篩選機制」區辨效能之檢驗
Identifying Preschool Children at Risk of Learning Difficulties in Chinese Characters Reading: An Evaluation of a Two-Stage Identification Procedure Combining Preschool Teacher Ratings and Cognitive Assessment
作者： 宣崇慧 * 、 蔡建鈞
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研究論文
3.
利用語音輔助溝通系統促進布洛克型失語症者語句產生之學習成效
Learning Effect of Sentence Production by a Voice-Output Communication Aid in Patients with Broca´s Aphasia
作者： 余鴻文 、 吳亭芳 *
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研究論文
4.
一位星星王子的音樂特殊才能發展歷程：同儕師徒學習模式
Development of Special Musical Talents in a Student with Autism Spectrum Disorder: Peer Mentoring Mode
作者： 梁斐瑜 *