1卷1期
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1993
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pp. 101 - 108
國小數學科新課程的精神及改革動向─由建構主義的觀點來看
作者
甯自強 *
(國立嘉義師範學院 數理教育學系)
甯自強 *
國立嘉義師範學院 數理教育學系