53(2)
/
2021 / 12
/
pp. 335 - 358
海峽兩岸大學生求意義的意志、心流與心理幸福感之關係：中介與多群組的分析
Relationship among the Will to Meaning, Flow, and Psychological Well-Being of Cross-Strait College Students: An Analysis of Mediating Effects and Multiple Groups
作者
梁進龍 Jin-Long Liang
(西北師範大學教育學院 School of Education,
Northwest Normal
University)
楊錦登 Chin-Deng Yang
(國立高雄科技大學博雅教育中心 Center for the Liberal Art,
National Kaohsiung
University of Science and
Technology)
崔新玲 Xin-Ling Cui
(國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系 Department of Human
Development and Family
Studies, National Taiwan
Normal University)
吳和堂 Ho-Tang Wu
*
(國立高雄師範大學教育系 Department of Education,
National Kaohsiung Normal University)
梁進龍 Jin-Long Liang
西北師範大學教育學院 School of Education,
Northwest Normal
University
楊錦登 Chin-Deng Yang
國立高雄科技大學博雅教育中心 Center for the Liberal Art,
National Kaohsiung
University of Science and
Technology
崔新玲 Xin-Ling Cui
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系 Department of Human
Development and Family
Studies, National Taiwan
Normal University
吳和堂 Ho-Tang Wu
*
國立高雄師範大學教育系 Department of Education,
National Kaohsiung Normal University
中文摘要
本研究旨在調查兩岸大學生在求意義的意志、心流與心理幸福感彼此之關係，並以心流為中介變 量，分析其在求意義的意志與心理幸福感間之中介效果。另以兩岸大學（大陸與臺灣）此一人口 變量為調節變量，分析其在此三變量中彼此相關的調節效果。為完成此研究目的，採用已發表的 量表，重新用驗證性因素分析（CFA）。CFA 的樣本抽大陸與臺灣大學生各 200 人（N = 400）， 驗證結果求意義的意志、心流與心理幸福感等三量表的基本適切度、整體適切度與內在結構適配 度都可接受，因此，編成正式量表，另抽兩岸大學生 1,401 人（大陸 701 人，臺灣 700 人）。在 量表資料分析上，分別考驗中介與多群組假設模式，先以 AMOS 24.0 執行，結果：發現資料非 常態性，因此，改以適合非常態資料的 Smart PLS3 代之。分析結果顯示：兩岸大學生之求意義 的意志、心流與心理幸福感之關係彼此有顯著的正向關聯，且心流在求意義的意志與心理幸福感 之關係具有部分中介效果。此外，兩岸大學生（大陸與臺灣）在求意義的意志與心流此條徑路上 具有調節效果。就此等結論，提出以下建議：提升大學生之求意義的意志、大學生做任何事應全 神貫注、再深入探討求意義的意志與心理幸福感之間的中介因素、未來研究上應更深入探討兩岸 的調節因素等建議。
中文關鍵字
心流;心理幸福感;求意義的意志
英文關鍵字
flow;psychological well-being; will to meaning