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教育心理學報
Bulletin of Educational Psychology
57(2) / 2025 / 12
中文
1.
自我覺察督導模式應用於國中專 任輔導教師督導訓練之初探研究
Exploratory Investigation of Application of SelfAwareness Supervision Model to Supervisor Training for Junior High School Guidance Counselors
作者： 姜兆眉 Chao-Mei Chiang * 、 繆妮晏 Ni-Yen Miao 、 蘇盈儀 Ying-Yi Su
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2.
國小學童傳統性別角色壓力量表 之發展與驗證：性別、年級與壓 力來源之比較分析
The Development and Validation of a Gender Role Stress Scale for Elementary School Students: A Comparative Analysis by Gender, Grade Level, and Sources of Stress
作者： 許崇憲 Chong-Shiann Hsu 、 張德勝 Te-Sheng Chang 、 王敬堯 Ching-Yao Wang
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3.
偏鄉高中學生韌性研究：以臺灣 中部未中途離校學生為例
The Resilience Study for Non-Dropout High School Students from Rural Areas
作者： 林淑君 Shu-Chun Lin
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4.
母愛與兒女母愛感受── 母兒配對因素結構方程模式分析
Maternal Love and Children’s Perception of Maternal Love: A Structural Equation Model Analysis of Dyadic Mothers and Children Factors
作者： 黃淑滿 Shu-Man Huang
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5.
凝聚力團體對高孤寂感青少年心 理健康之研究
Group Cohesion Intervention and Mental Health Outcomes among Adolescents with High Loneliness
作者： 刑志彬 Chih-Pin Hsing
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6.
暫停社群媒體使用的心理歷程與 正向生活影響：以擔心訊息遺漏 大學生為例
The Psychological Process and Positive Life Impacts of Social Media Suspension: A Study of University Students with Fear of Missing Out
作者： 鄭曉楓 Hsiao-Feng Cheng
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7.
創意傾向量表編製暨信效度考驗 之研究：以花蓮縣國小高年級學 童為例
Cultivating a Healthy Mind: Enhancing Mindfulness, Resilience, and Positive Emotions
作者： 王鴻哲 Hung-Che Wang 、 張德勝 Te-Sheng Chang