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當代教育研究季刊
Contemporary Educational Research Quarterly
15(2) / 2007 / 6
※ 部分文章因授權關係未提供全文下載，如需全文請洽期刊單位
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研究論文
1.
我國後期中等教育分流模式之探究
作者： 林永豐 *
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研究論文
2.
國中英語能力分班與常態分班教學之個案研究
作者： 程玉秀 * 、 施青吟
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研究論文
3.
從性別關係取徑看同儕互動－以一所高中學生的校園經驗為例
作者： 楊巧玲 *
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研究論文
4.
行動研究能否建構教育理論？
作者： 潘世尊 *
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書評
5.
夥伴關係課程發展歷程中專家角色之研究
作者： 顧瑜君 *