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當代教育研究季刊
Contemporary Educational Research Quarterly
25(4) / 2017 / 12
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編者言
1.
《2017 特刊》編者的話－弱勢者教育
作者： 洪儷瑜 * 、 江淑真
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研究論文
2.
經濟弱勢青少年的教師支持、同儕支持、家庭凝聚力與心理資本之關係：台灣貧窮兒少資料庫分析
作者： 江守峻 、 陳婉真 *
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研究論文
3.
為弱勢教育而生：逆轉聯盟能力檢核表之發展與應用
作者： 陳秋政 * 、 柳憶柔
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研究論文
4.
探索教育活動融入服務學習計畫對都會心靈弱勢兒童之影響研究
作者： 林淑君 * 、 王麗斐
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研究論文
5.
偏鄉青少年完成高中職學業的促進因素研究：以某偏鄉國中畢業生為例
作者： 張葶葶 * 、 龍姿蓁
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研究論文
6.
從磁振造影研究探討數學學習障礙之認知神經機制
作者： Ee Rea Hong 、 蔡欣玶 * 、 陳佩玉 、 龔麗媛 、 Jennifer B. Ganz
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研究論文
7.
 從評分者間信度與實驗處理忠實度評析日本與臺灣自閉症單一個案研究品質
作者： 鍾啟暘 *