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華語文教學研究
Journal of Chinese Language Teaching
第三卷第一期 / 2006 / 6
中文
1.
華語廣義與狹義情態詞的分析
作者： 謝佳玲 *
中文
2.
說「放」和「擺」：從事件訊息結構和身體動作動詞的詞彙語義進行初探
作者： 黃郁純 *
英文
3.
Aspect Marking in the Jieyang Dialect
作者： 許惠玲 *
英文
4.
Three Types of Semantic Opacity and Their Challenge to Teachers of Chinese
作者： 謝信一 *
中文
5.
從心理空間理論看「最短篇」小說中之隱喻
作者： 張榮興 * 、 黃惠華
中文
6.
加速學習教學策略在華語文教學上之應用
作者： 蔡喬育 *
中文
7.
華語教學中關於聲調教學之探討
作者： 劉若緹 *