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課程與教學季刊
Curriculum & Instruction Quarterly
20(4)實驗教育的課程與教學 / 2017 / 10
中文
1.
實驗創新與十二年國民基本教育
Experimentation and Innovation for the 12-Year Basic Education
作者： 詹志禹 *
中文
2.
國中小客家文化實驗課程對客家文化認同、客語使用頻率與客語聽力能力影響之研究
Effect of Hakka Cultural Experimental Program Toward Hakka Culture Identification, Language Use, and Listening Proficiency in Elementary and Junior High Schools
作者： 林信志 、 謝名娟 、 黃貞裕 *
中文
3.
慈心華德福學校課程的美學探究
The Aesthetical Inquiry on Ci-Xin Waldorf School’s Curriculum
作者： 范信賢 *
中文
4.
環境美感素養課程核心概念建構之研究
A Constructive Study on the Core Concepts of Curriculum for the Environmental Aesthetic Competencies
作者： 李雅婷 *
中文
5.
矛盾趨動擴展學習： 差異化教學的實踐轉化
Expansive Learning Driven by Contradictions: Practical Transformation of Differentiated Instruction
作者： 林佩璇 *
中文
6.
以數學學業復原力為調節角色：國中生數學考試焦慮與數學學業成就之關係
Math Academic Resilience as a Moderator: A Study of Junior High School Student’s Math of Test Anxiety on Math Academic Achievement
作者： 劉育春 、 陳柏霖 * 、 洪兆祥
英文
7.
磨課師學習之特質及其對學校教育的啟示
The Characteristics of MOOCs Learning and Its Implications for Schooling
作者： 黃振豊 *
中文
8.
影響我國研究生不當研究行為的因素探討
An Analytical Study on Influential Factors of Graduate Students’ Research Misconduct
作者： 尹玫君 * 、 張琬翔