18(2)
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2025 / 8
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pp. 229 - 253
由PISA 2022 評量架構反思臺灣十二年國教數學領域課程綱要之學習表現
作者
謝豐瑞
(國立臺灣師範大學數學系教授)
王婷瑩
*
(國立臺灣師範大學數學系副教授)
吳嵐婷
(國立臺灣師範大學數學系博士候選人)
謝豐瑞
國立臺灣師範大學數學系教授
王婷瑩
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國立臺灣師範大學數學系副教授
吳嵐婷
國立臺灣師範大學數學系博士候選人
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