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教科書研究
Journal of Textbook Research
18(2) / 2025 / 8
中文
專論
1.
在AI時代再思考數學課程─落實人才培育的建議
Reflections on the Structure of Mathematics Courses in the Era of Artificial Intelligence
作者： 于靖 Jing Yu * 、 丁志堅 Tsu-Jen Ding
中文
專論
2.
桃園市國小英語教師使用數位教學資源的現況與需求
The Current Status and Needs of English Teachers in Elementary Schools in Taoyuan City Regarding the Use of Digital Educational Resources
作者： 黃巧臻 Chiao-Chen Huang * 、 詹惠雪 Hui-Hsueh Chan
英文
專論
3.
英語教材中的高階思考：臺灣高中教科書之內容分析—以L 版本為例
Higher-Order Thinking in English Education: Content Analysis of Taiwan’s Senior High School Textbooks by Using L Book as an Example
作者： 李佳璇 Chia-Hsuan Li *
中文
專論
4.
語類結構視角下的華語教材前言分析
A Genre Structure Analysis of Prefaces in Chinese Teaching Materials
作者： 張金蘭 Ching-Lan Chang *
中文
論壇
5.
臺灣數學課程綱要的定位與發展
作者： 許慧玉 * 、 王立心 * 、 李華介 、 林碧珍 、 林福來 、 潘戍衍
中文
論壇
6.
國立清華大學數學系特聘教授
作者： 張鎮華 *
中文
論壇
7.
對數學素養與十二年國教高中數學課綱的思考與展望
作者： 李華介 、 潘戍衍 *
中文
評論
8.
由PISA 2022 評量架構反思臺灣十二年國教數學領域課程綱要之學習表現
作者： 謝豐瑞 、 王婷瑩 * 、 吳嵐婷