14(4)
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2006 / 12
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pp. 29 - 62
社會領域教材內容的階級取向與合理化的轉化策略之分析
作者
姜添輝
*
(國立台南大學教育學系)
陳伯璋
(淡江大學教育學院)
姜添輝
*
國立台南大學教育學系
陳伯璋
淡江大學教育學院
中文關鍵字
文化再製、中產階級取向、合理化、課程知識
英文關鍵字
cultural reproduction, middle class orientation, rationalization, curriculum knowledge