文化需要經營與深化，本期專題「傳播來時路：兩岸三地的新聞教育」（The Road of Communication We’ve Traveled: Journalism Education in Taiwan, Mainland China, and Hong Kong），除延續上期論壇對於知識生產建制化的關注之餘，更關注我們「傳播」知識生產源起的新聞教育，曾經累積出怎麼樣的觀察視角與文化，而在今日數位化的時代中，我們又要留下甚麼東西來「傳播」以作為未來發展的基礎。一語雙關，「傳播」既作為名詞，又是動詞，傳播學的未來走向自是我們念茲在茲者；但路走遠了，唯恐歧路亡羊，因此我們希望對過往發展歷程進行有意識的檢視與討論，甚且讓相關訊息廣為周知且有聚焦討論平臺，這就是「傳播來時路」的具體主張。

傳播研究與實踐；傳播來時路；新聞教育

Journal of Communication Research and Practice; Communication; Journalism Education