32(2)
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2024 / 6
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pp. 127 - 135
評介《探索深度學習：美國高中的探尋之旅》
Review of “In search of deeper learning: The quest to remake the American high school”
作者
沈心慈
(國立臺灣師範大學課程與教學研究所博士)
洪琴雯
*
(國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所碩士)
沈心慈
國立臺灣師範大學課程與教學研究所博士
洪琴雯
*
國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所碩士