第44期
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2015 / 3
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pp. 207 - 235
アニメ化された日本文学教材利用の意義と可能性—アニメ『青い文学シリーズ』「蜘蛛の糸/地獄変」の授業実践事例を中心に—
作者
張桂娥
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(東吳大學日本語文學系)
張桂娥
*
東吳大學日本語文學系