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教科書研究
Journal of Textbook Research
11(2) / 2018 / 8
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專論
1.
高中公民與社會教科書多元文化議題之分析
Analysis of Multicultural Topics Regarding “Civics and Society” Textbooks for High Schools
作者： 劉美慧 Mei-Hui Liu * 、 洪麗卿 Li-Ching Hung
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專論
2.
國中歷史課綱中的歐洲意象
European Images in Taiwan’s Junior High School History Curricular Guidelines
作者： 陳昀萱 Yun-Shiuan Chen 、 甄曉蘭 Hsiao-Lan Chen *
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專論
3.
中國大陸初中生對歷史教科書敘寫的認知理解探析──以義務教育「非洲」主題為例
Research on History Textbook Narratives Regarding Cognitive Understanding in Junior High School Students in Mainland China: Compulsory Africa-Themed Education as an Example
作者： 周仕德 Shi-De Zhou * 、 劉翠青 Cui-Qing Liu
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研究紀要
4.
從世界的課堂改革思考臺灣的改革現狀──以學習共同體為中心
Reflection on Classroom Reform in Taiwan by Analyzing Classroom Reforms in Different Countries with a Focus on Learning Communities
作者： 佐藤學 Manabu Sato *
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論壇
5.
中小學教材教法的現況觀察與改革契機──素養導向觀點
作者： 陳麗華 *
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評論
6.
從紐西蘭「未來焦點議題計畫」論永續創新的未來教育
作者： 紀舜傑 *