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教科書研究
Journal of Textbook Research
13(1) / 2020 / 4
中文
專論
1.
十二年國教藝術領域素養導向教材及教學模組之設計與發展
Development of Competency-Driven Materials and Instructional Modules for Grade 1-12 Arts Domain
作者： 黃祺惠 Chi-Hui Huang 、 洪詠善 Yung-Shan Hung *
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專論
2.
國中地理科教科書文本結構類型與複雜度分析
Text Structures and Complexity of Junior High School Geography Textbooks
作者： 王宣惠 Hsuan-Hui Wang * 、 林家楠 Chia-Nan Lin
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專論
3.
運用PISA科學素養評量架構探討國中生物教科書中問題的特徵
Features of Grade 7 Biology Textbook Questions Explored Using the Framework for PISA Scientific Literacy Assessment
作者： 仰威融 Wei-Rong Yang 、 林淑梤 Shu-Fen Lin *
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教科書評論
4.
國中社會教科書之素養導向評析──歷史
作者： 陳莉婷 *
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教科書評論
5.
國中社會教科書之素養導向評析──公民與社會
作者： 鍾鴻銘 *
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書評
6.
超越文本理解的素養──有目的性閱讀理論
作者： 辜玉旻 *