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東臺灣特殊教育學報
Bulletin of Eastern-Taiwan Special Education
16 / 2014 / 12
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1.
國小普通班與資源班教師應用同儕中介教學策略之調查研究：融合教育的觀點
Regular and Resource Room Elementary School Teachers’ Application of Peer-Mediated Instruction: An Inclusive Education Viewpoint
作者： 吳孟儒 Meng-Ru Wu 、 王文伶 Wen-Ling Wang *
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2.
金門縣國小普通班教師對融合教育支援服務獲得現況及滿意度之研究
The Study of Inclusive Education Support Services and Satisfaction of Elementary School Teachers in Kinmen County
作者： 劉明松 Ming-Sung Liu * 、 蔡秀慧 Hsiu-Hui Tsai
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3.
運用 iBooks 電子繪本教學方案對提升一位國小智能障礙學童讀寫學習成效之研究
A Study on the Effectiveness of Applying iBooks Electronic Storybook Intervention Plan to Enhance the Chinese Literacy of a Student with Mild Intellectual Disabilities
作者： 吳宜靜 I-Ching Wu 、 楊熾康 Chih-Kang Yang * 、 鍾莉娟 Li-Chuan Chung
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4.
那些年我們一起努力學習讀書寫字：我與兩位學習障礙學生的讀寫學習歷程
We Tried Our Best to Learn to Read and Write in the Past Years-The Learning Process of Two Students with Learning Disabilities
作者： 陳惠玲 Hui-Ling Chen 、 林玟秀 Wen-Hsiu Lin *
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5.
影響國小特教師培科系大學生職涯發展相關因素之探析
A Factor Analysis of the Career Development of College Students in Elementary Special Education Teacher Preparation Department
作者： 陳和棋 He-Chi Chen 、 黃榮真 Yung-Chen Huang *
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6.
新住民母親與身心障礙者父親共組家庭之親職教養困境與需求研究
The Study on Teaching and Raising Needs of a Family with a New Immigrant Mother and a Father with Disability
作者： 謝麗明 Li-ming Hsieh 、 黃榮真 Yung-Chen Huang *
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7.
臺灣少年矯正學校暨輔育院對身心障礙犯罪學生之教育服務現況
The Current Educational Services for Students with Disabilities/Delinquency in the Juvenile Correctional School and Juvenile Reform School in Taiwan
作者： 施安琪 An-Chi Shih * 、 鈕文英 Wern-Ing Niew
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8.
國小資優學生的生活壓力與因應策略之質性研究
A Qualitative Research on the Life Stress and Coping Strategy of Intellectually Gifted in Elementary School
作者： 蔡明富 Ming-Fu Tsai * 、 柯麗卿 Li-Ching Ke
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9.
數學資優生家長對其子女數學潛能之察覺與輔導
Parental Perception and Facilitation of Mathematically-gifted Students
作者： 呂玉琴 Yuh-Chyn Leu * 、 蘇輝國 Hui-Kuo Su