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課程與教學季刊
Curriculum & Instruction Quarterly
26(4)公開授課的理念與實踐 / 2023 / 10
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1.
智慧觀議課App及系統應用在國民小學公開授課實施效益與配套措施之研究
A Study on the Effect of Using the Intelligent Observation App and System in Lesson Study in Elementary Schools
作者： 黃旭鈞 Hsu-Chun Huang * 、 章寶仁 Pao-Jen Chang
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2.
普通高中校長實施108課綱之課程與教學 領導探究：兼論校長公開授課成效
The Practice of Curriculum and Instructional Leadership in the Implementation of the 2019 Curricula Guidelines in a General Senior High School: An Effect Analysis on the Open Classes
作者： 林官蓓 Kuan-Pei Lin 、 陳建志 Chien-Chih Chen *
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3.
歷史的同情理解教學：理論建構與案例分析
Teaching Historical Empathy：Theory Construction and Case Analysis
作者： 宋佩芬 Pei-Fen Sung *
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4.
台灣中學教師對於歐盟國家雙語教師專業能力架構指標之觀點
Toward a Framework for Taiwan High School CLIL Teacher Professional Competences: Taiwan High School Teachers’ Perspectives of the European Framework
作者： 黃聖慧 Sheng-hui Cindy Huang *
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5.
CLIL雙語社會情緒學習教學行動研究
Action Research Approach on Social Emotional Learning Implemented in Bilingual Content and Language Integrated Learning
作者： 楊馥榮 Fu-Rung Yang *
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6.
大學英檢門檻的現況與檢討
A Critical Examination of the Current State of Universities’ English Proficiency Standard Policies
作者： 何姵萱 Pei-Hsuan Ho 、 廖敏旬 Min-Hsun Liao 、 何萬順 One-Soon Her *
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7.
植基在地化共鳴—偏鄉地區美感教育校本課程的可能與限制之研究
Rooting in Resonance of Localization: Research of Possibilities and Limitations of Aesthetics Education School-based Curriculum in Rural Areas
作者： 黃彥文 Yen-Wen Huang *