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科學教育學刊
Contemporary Journal of Science Education
8卷 1期 / 2000
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研究論文
1.
概念改變研究的省思與啟示
Reflections and Implications of Research on Conceptual Change
作者： 邱美虹 *
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研究論文
2.
我國高一學生的問題解決能力與其科學過程技能之相關性研究
Exploring Interrelationship between Problem-Solving Ability and Science-Process Skills of Tenth-Grade Earth Science Students in Taiwan
作者： 張俊彥 、 翁玉華 *
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研究論文
3.
一個國小教師在數學教學中呈現的價值
An Elementary School Teacher Presents Values in Mathematics Teaching
作者： 呂玉琴 *
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研究論文
4.
以社會文化觀點應用S(KPL)S模式於國小職前STS教師培育的成效
Evaluation of the Effectiveness of Preparing Pre-service Elementary Teachers for STS Teaching through S(KPL)S Model: A Sociocultural Perspective
作者： 盧玉玲 *
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研究論文
5.
我國非主修生物大學生對DNA認知的瞭解與改善學習的策略探討
Investigation and Learning Strategies by Non-Biology-Major College Students: DNA Concept
作者： 湯清二 *