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東吳日語教育學報
SOOCHOW JOURNAL OF JAPANESE TEACHING
第26期（黃國彥教授退休紀念集） / 2003 / 7
中文
研究論文
1.
日語學習動機、學習態度與學習成效之研究
A Study of the Japanese Language Learning Motivation, Attitudes, and Learning Outcomes
作者： 吳致秀 *
日文
研究論文
2.
由「道歉信」中探索指導方向之研究--在應用中思考理解度評估的意義
A Study of Guiding Direction about “Letters of Apology”--The Significance of the Comprehensive Estimation within Writing Exercises
作者： 高橋恭子 *
日文
研究論文
3.
學生在日本研究學習中心的學習樣態之探討--以狀況學習理論 (situated learning theory) 之觀點
Aspects of Students' Learning at Japanese Studies and Learning Center using Situated Learning Theory
作者： 戸辺繪里子 * 、 武藤泰子
日文
研究論文
4.
溝通中之謝罪行為--臺灣與日本社會之比較
A Study of Apology Behavior on Communication--A Comparison between Japan and Taiwan
作者： 新井芳子 *
日文
研究論文
5.
透過句型模式分析日語雙重表現的意義
“Double Negative Sentence” of the Japanese Language
作者： 王玉玲 *
日文
研究論文
6.
從文章研究觀點探討「發現」的用法
Investigation on Usages of “Found” from Text Analysis
作者： 王世和 *
日文
研究論文
7.
否定接頭詞之語形成形態及意義--以「不」「無」「非」「未」為中心
The Form and Meaning of Word-formation by the Negative Prefix with a Focus on “不”“無”“非”“未”
作者： 蘇阿亮 *
日文
研究論文
8.
文章論手法之初級讀本教材分析
The Basic Reading Material Analysis of Article Usage
作者： 鄭壹芬 *
日文
研究論文
9.
以漢語為母語者的日語發音短音節韻律--短音節數目和短音節音長之間的相關關係
Mora Timing in Japanese Utterance by Mandarin Chinese Speakers: A Study of the Relationship between Mora Count and Mora Duration
作者： 藤田守 *
日文
研究論文
10.
賴和的日文能力--從日本語教育的觀點來看臺灣文學
The Japanese Language Ability of Lai Ho--Peruse Taiwan Literature from the Frame of Reference of Japanese Language Instruction
作者： 戸田一康 *