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人文社會科學研究：教育類
NPUST Humanities and Social Sciences Research: Pedagogy
第12卷第4期 / 2018 / 12
邀稿
1.
長期照顧夥伴關係的「應然」與「實然」之研究：對長期照顧十年計畫2.0的意涵
The Study of 'Rhetoric (Ought)' and 'Reality (is)' of Long-Term Care Partnership- Implications for the Long-Term Care Decade Plan 2.0
作者： 黃源協 * 、 莊俐昕
研究論文
2.
優秀女子輪椅網球運動員壓力之質性研究
Qualitative Research on Distinguished Women Wheelchair Tennis Athletes' Stress
作者： 廖文瑞 、 洪大埕 * 、 陳鏡清
研究論文
3.
落實客語扎根：國民小學高年級客華雙語教學研究
Implementation of Rooting of Hakka Language: Research on Bilingual Instruction of Hakka and Chinese for Elementary School Fifth and Sixth Graders
作者： 張瑞菊 *
研究論文
4.
探討美國幼兒熱舞與健康教案在預防學齡前兒童肥胖之效果：一個統合分析研究
Investigation of Effect of Hip-Hop to Health Jr. Obesity Intervention Program: A Meta-Analysis
作者： 蔡明憲 *
研究論文
5.
國民小學教師教學認知與行為的差距
Elementary School Teachers' Gap between Instructional Cognition and Behavior
作者： 張瓊云 *