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人文社會科學研究：教育類
NPUST Humanities and Social Sciences Research: Pedagogy
第15卷第2期（STEM及創客教育專刊） / 2021 / 6
研究論文
1.
STEM跨領域教學合作設計模式與有效失敗經驗設計之研究
A Study on the Development of a STEM Interdisciplinary Cooperative Teaching Design Model and the Design of Productive Failure Experiences
作者： 林坤誼 *
研究論文
2.
國小S.T.E.M教學設計：以手搖式手電筒的設計、製作為例
Developing S.T.E.M Learning Material for Elementary School Students: An Example of Designing and Making Dynamo a Powered Flashlight
作者： 馬宜平 * 、 荊溪昱
研究論文
3.
STEAM虛擬實境實作PBL課程發展與滿意度分析
STEAM Virtual Reality PBL Course Development and Satisfaction Analysis
作者： 鍾智超 、 鄭博元 、 羅希哲 、 黃創業 *
研究論文
4.
專題導向式學習、ARCS學習動機理論與競賽導向式學習在課程上學習動機及成效之研究：以網頁設計課程為例
The Study on the Motivation and Effectiveness of Project-based Learning, ARCS Learning Motivation and Competition-based Learning in the Curriculum: The Web Design Course as an Example
作者： 郝光中 *