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教學實踐與創新
Journal of Teaching Practice and Pedagogical Innovation
第4卷 第2期 / 2021 / 9
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研究論文【高等教育階段課堂教學研究】
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1.
閱讀書寫課程融入在地偏鄉教育議題 之實踐歷程、學習成效與反思
The Practical Process, Learning Outcomes, and Reflection on Incorporating Local Rural Education Topics in Reading and Writing Courses
作者:
曾瓊瑤 Chiung-Yao Tseng *
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研究論文【高等教育階段課堂教學研究】
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2.
英文寫作磨課師之課程設計、評量與學習成效:以文獻引用教學為例
Course Design, Assessment, and Learning Effectiveness of English Writing MOOCs: A Case Study on Literature Citation Teaching
作者:
林美宏 Mei-Hung Lin *
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研究論文【教學實踐創意分享】
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3.
改進金融市場實作課程對學生學習成效 之影響—以差異中之差異法進行跨校相同課程驗證
Using the Difference-in-Difference Method to Verify the Effects of Identical Real-World Financial Market Practice-Based Courses Across Universities on Elevating Students’ Learning Effectiveness
作者:
何秉樺 Ping-Hua Ho *
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