本研究係以網路化的系統設計及實徵探討之程序，設計一套可供學生使用的網路化生涯價值探索活動，以及建立一個線上諮商的系統模式，作為中學生認識自己的生涯價值觀念，以及尋求線上諮商協助的機制與模式。至是，本研究經由網路化「生涯價值探索活動」的系統修訂，「線上諮商活動」的系統規劃與聯結，以及透過三階段的線上測試，結果發現：修訂的「生涯價值探索活動」更具有「操作與過程」、「釐清與探索」效益，而學生亦對「線上諮商活動」所提供的「班級討論區」與「文字對談區」等系統，顯現出較高的興趣與傾向。因此，本研究可依據此線上諮商之實徵操作與效應，提出一套符合各式線上諮商活動的作業要點與模式，供今後線上實施輔導協助之參考。

The purpose of this study is intended to see the effectiveness of a revised ”Web-based Career Values Exploration Program (WCVEP)” and the ”Online Counseling Service” that are provided by this study. Meanwhile, the study wants to find out a suited working model for the online counseling center. Firstly of all, as the results reveal, there are good for operating and processing, clarifying and exploring on the revised WCVEP. Secondly, the students are more interesting on the class discuss board and keyboard chatting room, that is provided by the online counseling system. Lastly, the study also sets up an available counseling and operating model for the future setting of online counseling center.

網路化;生涯價值探索活動;線上諮商模式

Web-based; Career values exploration program; CVEP; Distance learning; On-line counseling