20(2)
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2012 / 6
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pp. 47 - 91
小學課堂中分享式筆記與提問複習之效益
作者
陳政煥
*
(國立臺灣師範大學資訊教育研究所博士班研究生)
邱瓊慧
(國立臺灣師範大學資訊教育研究所)
吳秋儀
(國立臺灣師範大學資訊教育研究所博士班研究生)
陳政煥
*
國立臺灣師範大學資訊教育研究所博士班研究生
邱瓊慧
國立臺灣師範大學資訊教育研究所
吳秋儀
國立臺灣師範大學資訊教育研究所博士班研究生
中文關鍵字
寫筆記策略、分享式筆記、分享式提問複習、小學課室
英文關鍵字
note-taking strategies, shared note-taking, shared-questioning review, elementary school classes