34
/
2017 / 12
/
pp. 183 - 190
跨界的學術困境:評《挑釁的提問:台灣研究的歷史與社會探索》
The Predicament of Disciplinary Analysis:
Book Review of Provocative Inquiry: A Sociological and Historical Exploration of Taiwan Studies
作者
葉高華
*
(國立中山大學社會學系)
葉高華
*
國立中山大學社會學系