keyboard_backspace
返回期刊首頁
教科書研究
Journal of Textbook Research
9(1) / 2016 / 4
中文
專論
1.
探尋一段臺灣課程發展史──板橋模式的回顧與前瞻
An Exploration a Period of History of Curriculum Development in Taiwan: Reviews and Prospects on the Banqiao Model
作者： 陳美如 Mei-Ju Chen * 、 彭煥勝 Huan-Sheng Peng
中文
專論
2.
從實驗教材到官方課程──小學社會科板橋模式教材與改編本教科書的發展
From the Transformation of Experimental Materials to Becoming Official Curriculum: The “Banqiao Model” and Adapted Version of Elementary Social Studies Textbook Development
作者： 周淑卿 Shu-Ching Chou 、 章五奇 Wu-Chi Chang *
中文
專論
3.
他者的歷史殤慟──兩岸中學社會科教科書中猶太大屠殺議題之敘寫與啟思
Historical Trauma of the Other: Narratives and Reflections on the Holocaust in History and Social Studies Textbooks in Taiwan and Mainland China
作者： 李涵鈺 Han-Yu Li 、 王立心 Li-Hsin Wang 、 陳麗華 Li-Hua Chen *
中文
專論
4.
數學素養導向的任務設計與教學實踐──以發展學童的數學論證為例
Task Design and Implementation for Mathematical Literacy: Developing Students’ Mathematical Argumentation
作者： 林碧珍 Pi-Jen Lin * 、 鄭章華 Chang-Hua Chen 、 陳姿靜 Chih-Ching Chen
中文
專論
5.
英美日科技教科書分析及其對十二年國教之啟示
Analysis of Technology Textbooks in UK, USA, Japan and the Implications for Taiwan’s 12-year Education System
作者： 游光昭 Kuang-Chao Yu * 、 林坤誼 Kuen-Yi Lin 、 周家卉 Chia-Hui Chou
中文
論壇
6.
教師自編教材
作者： 陳伯璋 、 方德隆
中文
書評
7.
老師的謊言──美國高中課本不教的歷史
作者： 翁稷安 *