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華語文教學研究
Journal of Chinese Language Teaching
第二十三卷第一期 / 2026 / 3
中文
研究論文
1.
句法–語義與句法–音韻界面下wh–存在極性詞的二語習得
L2 Acquisition of Wh-Existential Polarity Words across the Syntax-Semantics and Syntax-Prosody Interfaces
作者： 梁菲蘭 Kyi Moe Pyae Han 、 黃郁欣 Yu-Hsin HUANG *
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研究論文
2.
TOCFL學習者書面語料庫中關於日籍學習者對華語能願動詞「會」的「遺漏」現象探究
An Exploration of the “Omission” Phenomenon in Japanese Learners’ Use of the Chinese Modal Verb Huì in the TOCFL Learner Written Corpus
作者： 石田智裕 Tomohiro ISHIDA 、 張群 Chun CHANG *
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研究論文
3.
漢字部首之語意與結構分析及其教學應用：以「艸、木、竹」、「口、言」為例
Semantic and Structural Analyses of Chinese Radicals and Their Pedagogical Applications: Evidence from: ‘Cao’, ‘Mu’, and ‘Zhu’; ‘Kou’ and ‘Yan’
作者： 黃于芮 Yu-Jui HUANG * 、 戴浩一 James H.-Y. TAI