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課程與教學季刊
Curriculum & Instruction Quarterly
21(3)亞洲國家的課程革新 / 2018 / 7
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1.
臺灣與香港幼兒戲劇教育全球在地化： 視像人種誌對話研究
The Glocalization of Early Childhood Drama Education in Taiwan & Hong Kong: A Study of Dialogic Video Ethnography
作者： 林玫君 * 、 譚寶芝
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2.
馬來西亞中小學新課程內涵分析
Analysis of the New Standard Curriculum in Secondary and Elementary School of Malaysia
作者： 黃淑玲 *
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3.
香港優質學校改進計劃 對臺灣課程協作之啓示
Implications of Hong Kong’s “Quality School Improvement Program” for Curriculum Collaboration in Taiwan
作者： 林佳慧 、 陳柳如 、 陳佩英 *
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4.
站在時代的轉捩點： 解嚴初期國小社會科課程與教材的發展
At the Turning Point of Time: The Development of Taiwan’s Elementary School Social Studies Curriculum and Textbook in the Early Period after Lifting the Martial Law
作者： 周淑卿 、 章五奇 *
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5.
歷史記憶的落差：臺灣與日本中學 歷史教科書的殖民臺灣記憶
The Gap in Historical Memory: The Memory of Colonized Taiwan in Junior High School Textbooks of Taiwan and Japan
作者： 顏靜筠 、 李涵鈺 *
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6.
學習共同體變革歷程中的教師關注
Teacher Concerns in the Process of Change via Learning Community
作者： 潘慧玲 * 、 洪祥瑀
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7.
後/書寫中心主義的藝術解構及其
The Artistic Deconstruction of Post-/Graphocentrism and its Philosophical Reflection of Curriculum and Instruction
作者： 洪如玉 *