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課程與教學季刊
Curriculum & Instruction Quarterly
24(2)美感教育的課程與教學 / 2021 / 4
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1.
探討素養教育之學習場域行為觀察指標： 以Montessori之DERS量表為例
Exploring Observational Behavior Items in the Learning Field for Competency-Based Education: Using Montessori’s DERS as an Example
作者： 徐永康 Yung-Kang Hsu 、 鄭同僚 Tung-Liao Chen *
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2.
紙芝居融入幼兒美感課程之行動研究
An Action Research on the Integration of Kamishibai into Young Children’s Aesthetic Course
作者： 梁可憲 Ke-Hsien Liang * 、 張攸萍 Yu-Ping Chang 、 洪家嫻 Chia-Hsien Hung
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3.
杜威美感經驗理論運用於幼兒科學主題課程教學實踐之研究
A Study on the Teaching Practices of Applying Dewey’s Aesthetic Experience in a Science Thematic Curriculum for Young Children
作者： 陳玉婷 Yu-Ting Chen *
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4.
J. Dewey探究理論與有關教學主張解析
An analysis of John Dewey’s theory of inquiry and related thoughts on teaching
作者： 單文經 Wen-Jing Shan *
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5.
德法共同歷史教科書對第二次世界大戰的記憶：倫理面向的探討
Memory of WWII Presented in German-Franco Joint History Textbook: Discussion from an Ethical Perspective
作者： 李涵鈺 Han-Yu Li *
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6.
高中國語文經驗教師小說教學實踐策略之探討
A Study on Chinese Novel Teaching Strategies Employed by Experienced Chinese Teachers in High Schools
作者： 李鍑倫 Fu-Lun Lee *
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7.
原住民族文化永續教學案例研究：原民院課堂觀察與反思
A Case Study of Indigenous Culturally Sustaining Pedagogy: Class Observation and Self-Reflective Thinking in the CIS
作者： 吳天泰 Tien-Tai Wu * 、 陳雅玲 Ya-Lin Chen
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8.
澎湖縣國民小學海洋教育之研究
A Research of Marine Education at Elementary Schools in Penghu County
作者： 葉子超 Tzu-Chau Yeh *