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課程與教學季刊
Curriculum & Instruction Quarterly
26(2)社會責任的課程與教學 / 2023 / 4
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1.
師培大學的社會責任——數位家族計畫對偏鄉參與學生影響之研究
Social Responsibility of Normal Universities - A study on the influences of the Digital Family Program on Remote Rural Students
作者： 何俊青 *
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2.
師資生vs.偏鄉教育：從教學實踐研究計畫得到的反思
Pre-Service Teachers vs. Rural Schooling: A Rumination of MOE Teaching Practice Research Program
作者： 陳榮政 * 、 李重毅 、 楊雨樵
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3.
大學社會責任跨域課程規劃歷程與策略——以三所學校USR課程為例
Planning Process and Strategies of University Social Responsibility Interdisciplinary Curriculum – The Examples of USR Courses in Three Universities
作者： 宋威穎 *
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4.
評析庶民教學觀四分說之所本、確立及其有關問題
A Critical Analysis of the Origin, Establishment, and Related Issues of the Four Models of Folk Pedagogy
作者： 單文經 、 羅逸平 *
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5.
高中校訂必修課程的發展與執行——杜威教育理念的課程實踐
Development and Implementation of School-Developed Compulsory Course in High School - Curriculum Practice Based on Dewey's Educational Philosophy
作者： 蔡盈慈 *
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6.
從「文學閱讀者」轉化為「文學帶領者」：專案式學習理念融入大學生探究生命大問題之行動研究
From “Literature Readers” to “Literature Leaders”: An Action Research on the Integration of Project-based Learning into College Students’ Exploration of Big Questions in Life
作者： 唐淑華 * 、 杜鎮宇
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7.
一位國小教師實施數學探究教學之歷程與任務
The Process and Tasks of Inquiry-based Mathematics Instruction Implementation by an Elementary Teacher
作者： 徐偉民 * 、 黃暄閔