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教育科學研究期刊
Journal of Research in Education Sciences
64(4)十二月刊 / 2019 / 12
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研究論文
1.
高中科學班畢業生之追蹤研究：高中學習經驗探討
A Follow-up Study on the Learning Experiences of Students who Graduated From High School Science Classes
作者： 于曉平 * 、 張靖卿 、 凌美璦
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研究論文
2.
縱貫性網路使用行為對學業成就的影響：潛藏轉移模型分析取向
The Effect of the Internet Use Behavior on Academic Achievement: Latent Transition Model Analysis
作者： 曾明基 *
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研究論文
3.
網路品德教育行為準則建置之研究
Development of E-Character Behavioral Standards
作者： 張志銘 、 周倩 *
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研究論文
4.
學習情境中的個人成就目標與作弊接受度之關係：以學業自我效能為調節變項
Personal Achievement Goals and the Acceptability of Cheating in an Academic Context: The Moderating Role of Academic Self-Efficacy
作者： 彭淑玲 * 、 黃博聖 、 陳學志
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研究論文
5.
國中生內、外在學業希望信念之建構及其相關因素之探討
Internal and External Loci of Academic Hope Belief for Junior High School Students and Their Relationship With Related Factors
作者： 張映芬 *
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研究論文
6.
設計思考融入職前師資培育課程之實施與成效：以適性教學為例
The “Adaptive Instruction” Course as an Example of the Application and Evaluation of a Teacher Education Program Course Incorporating Design Thinking
作者： 王佳琪 、 宋世祥 *
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研究論文
7.
促進中文閱讀理解教學成效量化研究統合：調節變項影響與評估
Synthesis of Quantitative Research on Chinese Reading Comprehension Instruction: Analysis of Moderating Effects
作者： 謝進昌 *
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研究論文
8.
成年早期與中期樣貌：全心學習、情緒創造、品味能力及圓滿人生之模型建構和其差異比較
What Does Early and Middle Adulthood Look Like? A Comparison of Structural Models on Mindful Learning, Emotional Creativity, Capacity to Savor, and Flourishing Life
作者： 陳柏霖 、 洪兆祥 、 余民寧 *