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教育科學研究期刊
Journal of Research in Education Sciences
67(1)三月刊 / 2022 / 3
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研究論文
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1.
為何教師專業發展活動不有效?TALIS 2018臺灣國中教師調查結果之羅吉斯驗證
Why Are Teacher Professional Development Activities Ineffective? An Investigation of the Results of the TALIS 2018 Survey of Taiwan Junior High School Teachers
作者:
黃嘉莉 、 謝傳崇 *
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2.
創造階段特定技巧模式的發展與效果研究
Development and Evaluation of Model of Creative Stage-Specific Techniques
作者:
林耀南 * 、 張雨霖 、 邱發忠 、 賴志明
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3.
探究不同的教學語言及訓練教學方案對外籍照顧服務員口腔照護學習成效之影響
Evaluation of Language and Instructional Method for On-the-Job Training of Foreign Nursing Assistants: An Example of an Oral Hygiene Training Program
作者:
施景崴 、 郭郡羽 * 、 熊乃歡
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4.
教育體制改革下行政組織的轉型:晚清省級教育行政制度的再造
Educational Administration Transformation as Educational System Reform: Reconstructing the Provincial Administration System of the Education Department in Late-Qing China
作者:
周愚文 *
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5.
我國大學校院經濟弱勢學生協助就學措施之研究
Taiwan’s Aid Systems for Economically Underprivileged Students in Higher Education
作者:
許添明 * 、 董馨梅 、 商雅雯
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6.
校長在學習領導踐行中的資本運用與建構:以推動學習共同體為例
School Principals’ Use and Generation of Capital in Leadership for Learning: A Case Study on the Learning Community
作者:
潘慧玲 、 洪瑞璇 *
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7.
三向度自我對待策略之建構暨其與完美主義、學業/社交焦慮之關係
Construction of Three-Dimensional Self-Treatment Strategies and Their Associations With Perfectionism and Academic and Social Anxiety
作者:
張映芬 *
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8.
國中教育會考數學科的回沖效應初探
Washback Effect from Changes to Comprehensive Assessment Program Math Test for Junior High School Students
作者:
張銘秋 、 黃瓅瑩 、 陳佳蓉 、 陳柏熹 、 曾芬蘭 *
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9.
創意自我效能、工作價值觀對教師創造力教學影響之研究:專業學習社群與教師信任的跨層次分析
Effects of Creative Self-Efficacy and Work Value on Creative Teaching: A Cross-Level Analysis of Professional Learning Communities and Teachers’ Trust
作者:
蕭佳純 *
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10.
學校選修課程發展因素研究─以藝術選修課程分析
Inquiries Into School-level Factors Influencing the Development of Art Elective Courses
作者:
陳育祥 *
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