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科學教育學刊
Contemporary Journal of Science Education
3卷1期 / 1995
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研究論文
1.
生物認知偏好與學業成就的關係
作者： 鄭湧涇 、 楊坤原 *
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研究論文
2.
國三學生「四季成因」之心智模式與推論歷程之探討
作者： 邱美虹 、 翁雪琴 *
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研究論文
3.
高中化學科環境教材概念分析與學生學習評量之研究
作者： 蔡長添 、 岳美群 、 蔡顯獐 *
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研究論文
4.
STS活動中之『學』與『教』
作者： 王澄霞 *