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科學教育學刊
Contemporary Journal of Science Education
6卷2期 / 1998 / 6
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研究論文
1.
利用凱利方格晤談法探討教師對科學本質的觀點 ── 個案研究
A Case Study of Teacher's Views of Science
作者： 林陳涌 、 楊榮祥 *
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研究論文
2.
學生對教師之學科教學知覺問卷之發展
Development of Students Perceptions of Teacher's Pedagogical Content Knowledge Questionnaire
作者： 段曉林 、 王國華 、 張惠博 *
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研究論文
3.
建構取向的科學教室內師生互動實例
Teacher-Student Interactions in a Constructivist Science Classroom
作者： 張美玉 *
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研究論文
4.
STS活動中共同創造以促進創造力之設計：水果電池
A Design To Promote Creativity Through Cooperative Creation In STS Activities: Fruit Battery
作者： 王澄霞 、 謝昭賢 *
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研究論文
5.
數學臆測的思維模式
A Thinking Model of Mathematics Conjecturing
作者： 陳英娥 、 林福來 Fou-Lai Lin *