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科學教育學刊
Contemporary Journal of Science Education
13卷 1期 / 2005
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研究論文
1.
科學教學評量的反思與實踐：教師行動研究
Reflective Practices on Science Assessment: A Teacher's Action Research
作者： 林曉雯 、 陳怡君
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研究論文
2.
小數診斷教學研究
A Study for Diagnostic Teaching on Decimals
作者： 劉曼麗 *
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研究論文
3.
學生教師運用知識庫學習數學教學：理論與實務的連結
Student Teachers Use of a Knowledge Web to Learning Mathematics Teaching: The Link of Theory and Practice
作者： 李源順 *
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研究論文
4.
國小自然科學地質概念個別化教學的研究
A Study of an Individualized Education Instruction Program on Geological Conceptions
作者： 許民陽 、 王郁軒 、 梁添水 *
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研究論文
5.
國小師生對奈米科技之熟悉度、學習需求及其融入課程研究
Teachers and Students' Understanding, Learning Needs, and Willingness to Integrate Advanced Nanotechnology into Elementary School Curricula
作者： 曾國鴻 、 陳 沅 *