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教育心理學報
Bulletin of Educational Psychology
33(2) / 2002 / 4
中文
Research Article
1.
多元思考教學策略對國小教師數學教學之影響暨教師專業成長模式之建構
The Effects of Multiple Thinking Teaching Strategy on Elementary School Teachers' Mathematics Teaching and the Construction of a Teachers' Professional Growth Model
作者： 張景媛 Ching-Yuan Chang 、 呂玉琴 Yuh-Chyn Leu 、 何蘊琪 Yun-Chi Ho 、 吳青蓉 Ching-jung Wu 、 林奕宏  Yi-Hong Lin
中文
Research Article
2.
中學輔導教師與專業輔導人員工作內容的時間分析
Time Analysis of Work Activities by Guidance Teachers and Professional Counselors in Secondary Schools
作者： 林家興 Chia-Hsin Lin
中文
Research Article
3.
大學生後形式思考之年級與性別差異與驗證性研究
A Confirmatory Study on Grade and Sex Differences in Postformal Thinking Among College Students
作者： 邱文彬 Wen-Bin Chiou
中文
Research Article
4.
中學教師焦點解決短期諮商訓練課程方案成效之研究
An Evaluation of a Solution-Focused Brief Counseling Training Program on School Teachers
作者： 許維素 Wei-Su Hsu
中文
Research Article
5.
大學生學習工作、動機問題與自我調整學習策略之關係
The Relationships Among College Students' Academic Tasks, Motivational Problems, and Self-Regulated Learning Strategies
作者： 程炳林 Biing-Lin Cherng
英文
Research Article
6.
臺灣青少年多重向度自我概念與整體自尊關係之比較研究
作者： 朱玉娓  Yu-Wei Chu