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教育資料與圖書館學
Journal of Educational Media & Library Sciences
Vol.59, No.3 / 2022 / 11
※ 部分文章因授權關係未提供全文下載，如需全文請洽期刊單位
編者言
1.
台灣Open Access政策下的羊群效應
Herd Behavior Led by Taiwan Open Access Policy
作者： 邱炯友 Jeong-Yeou Chiu *
研究論文
2.
台灣學者開放取用期刊認知與實踐之研究
A Study on Taiwanese Scholars’ Perceptions and Practices of Open Access Journals
作者： 柯皓仁 Hao-Ren Ke *
研究論文
3.
以不同形式電子書為媒介的親子共讀閱讀行為研究
Multimodal E-Book Co-Reading Practices Between Parents and Children
作者： 陳冠銘  Guan-Ming Chen * 、 袁千雯  Chien Wen (Tina) Yuan
觀察報告
4.
開放取用巨型期刊的發展、同儕 審查制度與學術界的因應作法
Open Access Mega Journals: Development, Peer Review Mechanism, and Suggested Practices for the Academia
作者： 潘璿安 Sophia Jui-An Pan *
觀察報告
5.
解析OA2020倡議和ESAC倡議： 台灣轉型化合約的省思與探索
Understanding the OA2020 and ESAC Initiatives: The Reflection of Transformative Agreements in Taiwan
作者： 林孟玲 Meng-ling Lin *