《生命教育研究》為國內首份生命教育學術性期刊,以探討生命教育理論與實務為核心,由「國立臺灣大學生命教育研發育成中心」與「社團法人台灣生命教育學會」於民國98年所共同創辦發行。
本刊編輯委員會由多所大學相關領域之資深學者組成,並設有獨立且嚴謹之審查制度,冀徵集關懷生命教育領域之優秀論文,鼓勵多元豐富的論點與研究成果發表。
《生命教育研究》每年出版一卷,共二期,分別於6月及12月出刊。本刊接受之文稿分為五類:專題論文、研究論文、評論論文、研究紀要、書評,另主題領域含括:終極關懷領域、倫理思考領域、人格與靈性發展領域、生命教育理論與實踐領域等。
- 本刊獲EBSCO、ProQuest、TCI資料庫收錄
- 臺灣人社期刊評比通過
Journal of Life Education (JLE) is an interdisciplinary academia journal issued by “:ife education Center, National Taiwan University” and “Taiwan Life Education Association”. JLE invites submission of high-quality theoretical or empirical research papers on issues related to the study of life education. JLE is published biannually in June and December. There is no deadline for submission of papers.
JLE accepts research papers, commentaries, and reviews of recent publications. Submissions can be either in Chinese or English. All submission articles must be original work, not under consideration for publication elsewhere, national or international, and not previously published. Manuscripts accepted are categorized into the following types and themes:
- Types: target article, research article, peer commentary, research note, book reviews.
- Themes: ultimate concern, ethics, spiritual and personality, life education theory and practice.
主編:傅皓政(中國文化大學哲學系教授)
編輯委員:(依姓氏筆劃排序)
- 王冠生(國立臺北大學通識教育中心副教授)
- 王榮麟(國立臺灣大學哲學系副教授)
- 王增勇(國立政治大學社會工作研究所教授)
- 李賢中(國立臺灣大學哲學系教授)
- 孫效智(國立臺灣大學哲學系教授)
- 陳佩英(國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政所教授)
- 陳淑惠(國立臺灣大學心理學系特聘教授)
- 溫明麗(台灣首府大學榮譽講座教授)
- 蔡甫昌(國立臺灣大學醫學院醫學教育暨生醫倫理學科暨研究所教授)
- 謝小芩(國立清華大學通識教育中心教授)
- 釋慧開(南華大學講座教授)
- 中華民國112年9月27日編輯委員會議修訂
- 中華民國105年4月15日編輯委員會修訂
- 中華民國103年3月18日編輯委員會議修訂
- 中華民國101年9月21日編輯委員會議修訂
- 中華民國98年5月7日編輯委員會議修訂
- 中華民國97年7月24日編輯委員會議制定
- 中華民國97年12月25日訂定發布全文十點
一、《生命教育研究》為「國立臺灣大學生命教育研發育成中心」與「社團法人台灣生命教育學會」共同發行,探討生命教育理論與實務之學術性期刊。本刊每年出版一卷,共二期,分別於6月及12月出刊。
二、本刊歡迎與生命教育相關且未曾出版之原創性論文稿件,來稿中英文不拘。本刊接受之文稿依類型與主題領域分為以下幾類:
1.類型:
(1)專題論文:依本刊編輯委員會公布特定卷期之專題進行探究,並具原創性研究成果之正式論文。中文文長以8,000字至15,000字為原則,至多不超過20,000字;英文文長以8,000字為原則,至多不超過10,000字。中英文來稿字數計算,均須包含摘要、註釋、圖、表及參考文獻等。
(2)研究論文:以本刊主題領域為撰述範疇,具原創性研究成果之正式論文。中文文長以8,000字至15,000字為原則,至多不超過20,000字;英文文長以8,000字為原則,至多不超過10,000字。中英文來稿字數計算,均須包含摘要、註釋、圖、表及參考文獻等。
(3)評論論文:針對本刊刊登之專題論文或研究論文提出之批判性論述,中英文文長皆不超過5,000字。
(4)研究紀要:發表本刊主題領域中最新研究議題的重要進展,開發特定研究議題的概念討論,具開創性的研究論文。中文文長不超過15,000字,英文文長不超過10,000字。
(5)書評:學術專書之評論,中英文文長皆不超過3,000字。
2.主題領域:
(1)終極關懷領域:人生哲學、生死學、生物哲學、哲學人學、宗教研究、宗教交談、宗教與哲學及其他學科跨之科際對話等相關議題。
(2)倫理思考領域:後設倫理學、規範倫理學、應用倫理學、專業倫理學及各種新興倫理議題。
(3)人格與靈性發展領域:人格心理學、應用心理學、東方宗教修行理論、基督宗教靈修學等相關議題。
(4)生命教育理論與實踐領域:生命教育理論創新、生命教育政策制訂、生命教育課程與教學研究等相關議題。
三、稿件請用電腦打字,並提供電子檔(WORD檔),以利作業;如有特殊字型符號等文件請另附紙本或PDF檔,以維護投稿人權益。
四、自2024年6月第16卷第1期起,來稿請依照APA第七版格式撰寫,詳細格式請參閱「撰稿格式說明」。未依此格式撰寫之稿件,將先退請作者修改後才予送審;論文研究若有申請IRB倫理審查者請隨文附上審查文號。
五、本刊設有外審制度,全年收稿,隨到隨審,來稿將於收件後6個月內回覆審查結果。
六、來稿若經採用與刊登,作者需簽署「著作授權同意書」,即授權予本刊,並同意本刊再授權予國家圖書館、其他學術研究機構或資料庫業者,以電子出版品方式發行該著作,供學術研究相關目的之運用。來稿經刊登後如需轉載,應先商得本刊之書面同意。
七、本刊因編輯需要,保有文字刪修權,並有權決定其刊登期別及順序;正式刊登文章前將告知投稿者並確認其文章編修之部分,以尊重投稿者之原創性。
八、 本刊自 2017 年 6 月第 9 卷第 1 期起,來稿經同意刊登,中文參考文獻須加列英譯。相 關說明如下: 1. 如範例所示,每一筆英譯之中文參考文獻請置於“【】”內,並各自列於該筆中文參考 文獻下方。 2. 若中文參考文獻本身並無英文譯名,作者可自行採取音譯或意譯方式處理。 3. 英譯之後的參考文獻格式,請參考美國心理學會(American Psychological Association, APA)之寫作格式(第七版)。 中文參考文獻英譯範例:
黃俊傑(2015)。大學通識教育的理念與實踐。國立臺灣大學出版中心。 【Huang, C. C. (2015). The theory and practices of college general education. National Taiwan University Press】
王榮麟(2009)。Darwin 演化論之後的人觀。生命教育研究,1(2),24-45。 【Wang, R. L. (2009). The concept of human nature after Darwin. Journal of Life Education, 1(2), 24-45.】
九、來稿一經刊登,即贈該期期刊三冊(若文稿由兩人以上共同撰寫,則最多贈送六冊),另依發行單位之財務狀況及發展需要,酌贈稿酬。唯國外作者需依中華民國相關規定扣除稅金。
十、在本刊登載之文稿作者自負文責。賜稿須為首次發表,且未曾刊登於國內外其他刊物,並保證無抄襲侵犯他人著作權或損及學術倫理等情事。若有上述情事一經發現,本刊兩年內不接受該作者投稿。
十一、投稿請同時備齊以下資料:
- 基本資料表一份,內含每位作者之中英文姓名、任職機構中英文名稱、通訊地址、電子信箱及電話(請參閱本刊「投稿基本資料表」)。
- 文稿電子檔一份。內容包含:
(1)標題頁:載有論文中英文名稱。
(2)中英文摘要各350字以內、中英文關鍵詞各3-5個(評論論文與書評可免附摘要及關鍵詞)。
(3)正文:內含註解(附於每頁之頁末)、圖、表、參考文獻、致謝詞及附錄等。 - 為求審查客觀,正文及中英文摘要中請勿出現任何可辨識作者個人資料之文字。
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